世界簡訊:銅陵市跨區(qū)域跨學校智慧課堂教學研討活動成功舉行

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為建立跨區(qū)域、跨學校的優(yōu)質資源共享機制,促進智慧教育平臺應用深度使用，11月10日上午，安徽省銅陵市跨區(qū)域、跨學校智慧課堂主題教學研討暨基于智慧教學環(huán)境下1+N支架教學模式推廣展示活動在樅陽中學舉行，樅陽中學校長汪玉生、市教科所物理教研員何盼盼、縣教研室物理教研員周恩虎、以及全市高中物理教師參加了此次活動。

汪玉生校長致開幕辭，對各位領導和專家蒞臨表示誠摯的歡迎，并從學校發(fā)展歷史、近幾年高考取得的成績和獲得的榮譽、學校師資力量、工作室、以及學校教科研活動開展等方面進行介紹，最后汪校長預祝本次活動取得圓滿成功。

課堂教學環(huán)節(jié)，“同課異構”的課題《摩擦力》概念教學由銅陵市實驗高級中學胡小龍老師和樅陽中學唐彥芳老師共同完成。第一節(jié)唐彥芳老師的課，注重調動學生豐富的感官體驗，凸顯實驗的學科地位，由現場分組實驗獲得數據、繪成圖像，并利用智慧課堂平臺拍照上傳展示各小組成果，從而得出實驗結論，整節(jié)課容量大，環(huán)節(jié)緊湊，銜接巧妙，一氣呵成。第二節(jié)胡小龍老師注重情景創(chuàng)設，借助豐富的動畫展示，依托15個問題串構成的問題支架，層層遞進，幫助學生自主構建概念。借助智慧課堂平臺與學生隨機頻繁互動，效果顯著，目標達成度高。

專題講座環(huán)節(jié)，由市教科所物理教研員何盼盼主講《智慧教學環(huán)境下1+N支架教學模式構建教學新活力》，何盼盼首先介紹了課題名稱的由來，并對支架式教學的幾個環(huán)節(jié)作了詳細介紹，支架式教學圍繞當前學習主題，按“最近發(fā)展區(qū)”的要求建立概念框架，將學生引入一定的問題情境，讓學生從獨立探索到小組協商、討論，最后對學習的效果進行學生自我評價和相互評價。

教學研討環(huán)節(jié)，宏實中學劉文明書記、浮山中學桂進主任和樅陽中學教科室鄒奮虎主任對兩位老師的課堂進行了細致地點評，提出了針對性的建議，對智慧課堂教學提出了自己的見解。

縣教研室物理教研員周恩虎作總結發(fā)言，傳達了谷越局長在全市普通高中新課程新教材優(yōu)秀課例展示活動開幕式上的講話精神：優(yōu)質教育的關鍵在教師，優(yōu)質教師的關鍵在課堂，高效課堂的關鍵在教研。隨后，周老師對本次教研活動作出了總結，強調了本次活動的目的和意義，祝賀本次活動取得圓滿成功。

本次市級主題教研活動，為全市高中物理老師們提供了寶貴的學習機會，與會老師紛紛表示受益匪淺。相信在接下來的教學活動中，老師們定會將本次活動的所學所思用到課堂教學中，為提升課堂教學能力，關注學生素養(yǎng)提升而努力。

關鍵詞： 本次活動 支架教學 圓滿成功